小学四年级语文教案——《蟋蟀的住宅》第一课时教案

小学四年级语文教案——《蟋蟀的住宅》第一课时教案 　一、激情导入，板书课题　1、同学们看今天我给大家带来了一件什么礼物。　（幻灯片出示蟋蟀的图片）　谁认识这个小家伙？　（指名说。学生如果

—— 小学四年级语文教案《蟋蟀的住宅》第 一课时教案 一、激情导入，板书课题 1 、同学们看今天我给大家带来了一件什么礼物。 （幻灯片出示蟋蟀的图片） 谁认识这个小家伙？ （指名说。学生如果说出蟋蟀则板书，如果说出俗称则由俗称导 入学名，再板书。） 除了它的名字外，你对它还了解多少？ （指名说，然后追问从哪儿了解到的，同时鼓励学生的善于观察、 勤于读书等。） 可是我们今天不想研究它的叫声、好斗以及其他的习性，而是要 研究它的住宅。 （板书：的住宅） 2 、当你看到这个题目时，脑子里产生了哪些问题？ （指名说。生说的同时，是把主要的问题板书与题目的旁边。如： 指什么、在哪儿、什么样的、怎么建的等。） 1