生动的吉祥物说课稿和教学设计(美术科)

《生动的吉祥物》说课稿一、    教材分析1.《生动的吉祥物》选自岭南版小学美术标准教科书二年级第四册第11课，经过“可爱的卡通形象”的欣赏学习，学生已了解一些卡通形象的幽默性、夸张性、想象性等独特的