三年级数学下册 四 丰收的果园 27《认识小数（一）》教材分析 浙教版 素材

《认识小数（一）》教材分析看与问本课着重引导学生理解小数的意义，初步建立小数的概念。教学时，可结合主题图，请学生说一说生活中哪些地方会用到小数，进一步观察图中的小数，说一说是什么意思，又是怎样理解的。