三年级语文《蒲公英》教学反思

三年级语文《蒲公英》教学反思三年级语文《蒲公英》教学反思　身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的三年级语文

三年级语文《蒲公英》教学反思 三年级语文《蒲公英》教学反思 身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一， 写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎 么写呢？以下是小编精心整理的三年级语文《蒲公英》教学 反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 三年级语文《蒲公英》教学反思1 《蒲公英》是一篇童话故事，很容易引起孩子们的兴趣。 本课条理比较清晰，先是太阳公公的叮嘱，之后是蒲公英们 的反应包括两颗特别的蒲公英，最后写到了不同的结果。这 篇课文主要是让孩子了解到本课的主旨是不要被表面现象 所迷惑、听长辈的话和实事求是。，相对来说比较简单，孩 子容易接受。 第一小节主要让孩子读出随风飘荡的感觉，并了解其中 的一个比喻句。第二小节我先让孩子了解太阳公公的态度， 读好他的话。让孩子从话中提取信息，哪些地方能去，哪些 地方不能去。第三小节，让孩子自学，说说你读懂了什么，