三位数加三位数（不进位）教学反思

三位数加三位数（不进位）教学反思　　　　　　三位数加三位数（不进位）教学反思　　在本课前学生已有两位数加、减两位数的计算知识基础，所以这节课新授的知识点并不难。课的一开始我让学生自己动手