2019届高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 随堂真题演练30 种群的特征 种群数量的变化

随堂真题演练30 种群的特征 种群数量的变化 (2016·高考全国卷Ⅱ)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(　　)A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地