【原创】行为分析：建构区边角料大作为

幼儿园建构区幼JL行为观察记录分析表（第2周）日期：2022年2月21日 班级： 大班 观察记录者:被观察 对象曹松年龄5岁性别男数零登记录表、手机观察目的能主动感知木板块的基本特征，发现板块的基本玩