基于激励教学的大学英语课堂互动模式研究

基于激励教学的大学英语课堂互动模式研究随着人们英语学习水平要求的提高，以及教育理念的不断更新，传统的“老师讲，学生听，考试评分”模式已经不能满足现代英语教学的需要。在大学英语教学中，如何实现学生和教师