一位老师的心迹作文

一位老师的心迹作文 　做老师已有10多年了，送走一批又一批的生，我的心里而是自豪的。但这10多年来，从我踏上讲台的第一天起，我就在想：我要做一个真正的老师！到底怎样才算是真正的老师呢？于是，我不断地

一位老师的心迹作文 做老师已有10多年了，送走一批又一批的生，我的心里而是自豪 的。但这10多年来，从我踏上讲台的第一天起，我就在想：我要做一 个真正的老师！到底怎样才算是真正的老师呢？于是，我不断地追求 着，进步着，于是，一个个小片断小故事在我的脑海里沉淀了，沉淀 而让我终身难忘。 正在上课，老师讲到了关键之处，忽然，老师视线里扫射有一学 生在看着一本小说。老师一边讲课，一边轻轻向那学生靠近，接着在 学生正看着的那面纸上轻轻地折了一下。学生收起了书，开始聚精会 神地听讲。只在书上的一道折痕，在学生心里留下的却是一道美丽的 弧线。 老师上课时提出问题，一个成绩不大好的学生从没举过手。但老 师知道，这学生是会回答所提出的某些问题的，下课后，老师单独对 他说：“你也举手呀，你会回答时举起你的左手，不会回答时举起你 的右手。”简单的叮嘱，一定会让学生举起人生路上的一次次自信的 手。 面对调皮的学生，老师说：“孩子们，你们的成绩能够提高，圣 诞节时我就去吻校门外猪圈的一头猪。”孩子们拼命学习，学习成绩 提高了，也改正了许多不良习气。圣诞节到来之时，孩子们看着老师 吻着一头猪，哈哈大笑。吻猪，不就胜过了林林总总的“高压”措施 吗？