苏教版二年级上册数学观察物体教案

黔西县洪水镇长堰小学2017—2018学年度第一学期数学组公开课课堂教学设计 执教时间 12 月

黔西县洪水镇长堰小学2017—2018学年度第一学期数学组公开课 课堂教学设计 执教时间月日 128 课题 观察物体 课型 新授 课时数 1 主备教师 汤昌江 执教教师 汤昌江 1、通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一物 体，看到的形状可能是不一样的，能正确辨认从某个位置观察到 的简单物体的形状。能根据看到的形状正确判断观察者的位置。 2.丰富学生对现实空间的认识，发展初步的形象思维和空间 教学 观念。 目标 3.培养学生合作学习和交流的意识，积累活动经验，提高学 习数学的兴趣。 4. 让学生在观察物体的过程同发展初步的空间观念，发展数 学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。 教学重点： 体会从不同的位置观察物体所看到的不同形状。 教学重点难 点 教学难点： 让学生根据看到的物体形状判断观察者所在的位置。 教学 多媒体课件 准备 教学过程 教学预设 个性化修改 一、氛围创设，导入新课 （课前活动）让学生观察并介绍前后左右是谁？ 放假的时候同学们有没有去旅游？去了哪里，看到了什 么？