长江之歌教学设计及相关资源5

长江之歌教学设计及相关资源5 　　，于是我激发孩子：你想一想中国本身有没有尘埃。但是结果不是很理想。自觉今天的课不理想。回头和同事一起说起的时候，大家都说没有什么感受，好像说还没有找到感觉。今天的课