四年级语文《猫》教学设计

四年级语文《猫》教学设计四年级语文《猫》教学设计　　在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的

四年级语文《猫》教学设计 四年级语文《猫》教学设计 在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计， 教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设 计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的四年级语 文《猫》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所 帮助。 四年级语文《猫》教学设计 篇1 《猫》是小学语文 人教版四年级上册第四组中的第三课。本组教材包括两篇精 读课文，两篇略读课文。课文内容由“情”编织，既有动物 之间的感情，又有人与动物之间的感情。需要执教者充分利 用本组课文内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，指导自主 学习。而本文是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构 严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言细致，生动 地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行 间流露出作者对猫的喜爱之情。学好本课能为学习后篇文章 同样是老舍先生写的《母鸡》做好铺垫。 教学目标： 一、知识与能力：