2024年青山不老教学反思

2024年青山不老教学反思 2024年青山不老教学反思1（1272字）　　《青山不老》是一篇略读课文。__通过讲述一位老人多年来坚持在深山种树的故事，让我们了解到了老人创造的奇迹，理解“青山不老”的含

2024年青山不老教学反思 2024年青山不老教学反思1（1272字） 《青山不老》是一篇略读课文。__通过讲述一位老人多年来坚持 在深山种树的故事，让我们了解到了老人创造的奇迹，理解“青山不 老”的含义，感受老人与青山共存的精神。__脉络清晰，重点突出， 是一篇很好的略读课文。 一、教学效果 本课围绕着教学目标，我取得了以下效果： 1、教学过程中，我始终坚持目标明确，重点突出。 在教学过程中，根据阅读提示的要求，我紧紧抓住课文的三个问 题：老人创造了怎样的奇迹？这样的奇迹在怎样的环境下创造的'？ 说说青山不老的含义。整个课堂就围绕这三个问题展开，并且层层深 入，感受老人的精神，整个教学过程清晰、流畅，重点突出。 2、在本课的教学中，我注重了课堂动静结合，学生自主学习。 课堂上以四人一小组讨论、交流——“课文主要写了一个什么故 事？”“老人创造了怎样的奇迹？”“老人在怎样的环境下创造了奇 迹？”“老人为什么一定要种树？”“为什么青山是不老的？”引导 学生自主合作学习。学生通过默读走进文本，思考问题，通过有感情