八上数学教学工作计划

八上数学教学工作支配 课程与教学是相互转化、相互促进、彼此融合的关系，自由开放的课堂空间使学生保持开心而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，乐观地通过书本认证或相互认证自己的见解，有利于培育