《组织行为学》标准完整可编辑版-第五章-领导

马工程《组织行为学》教 案《组织行为学》编写组 2020年2月第五章 领导一、教学目的领导活动作为以领导者效应的发挥为轴心，以组织绩效提升为出发点和逻辑归宿的多元主体互动的社会现象，自人类社会诞生以来