苏教版初中生物教学认知教学论文

苏教版初中生物教学认知教学论文 　　老师应把过去那种对学生进展知识"灌输"的方式转变为启发学生自主、自发地去获得新知识，加强学生观察事物、发现问题并处理问题的技能训练，并把相关的情感教育融入教学之中。