学前班语言教案《土土的鞋子》活动设计

学前班语言教案《土土的鞋子》活动设计设计思路：《土土的鞋子》通过土土去商店买鞋子，在不断试穿 中，找到自己合适的鞋子的故事，引导孩子在生活情境中 理解“大-小”、“松-紧”等几对反义词的含义和用法，