高中导师制教育案例的叙事研究

高中导师制教育案例的叙事研究    刘干华导师制是一种新德育制度，是广大教师依据“用心沟通，以情动情，修身垂范，以行导行”的育人原则，对学生进行“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”，关注学生生命