基于学习型组织理论的民办高校教师培训模式研究

基于学习型组织理论的民办高校教师培训模式研究随着教育改革的不断深入，在中国，民办高校的数量越来越多，其教育质量的提高是值得关注的问题。 然而，在民办高校教育质量提高的过程中，教师培训是不可或缺的环节。