浅谈如何在科学课中培养学生的倾听能力

浅谈如何在科学课中培养学生的倾听能力 研究证明，倾听是低年级学生获得知识和发展思维的主要途径。可是在我们的课堂上，很多学生并不会倾听。他们会在教师和同学讲话的时候沉浸在自己“思维”的小天地里，或