部编版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》精美教案

第4课唐朝的中外文化交流❶教学分析气【教学目标】知识与能力掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况； 唐玄奘西游取经等史实。过程与方法通过对隋唐时期我国同亚洲各

4 第课唐朝的中外文化交流 ❶ 教学分析气 【教学目标】 掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况； 知识与能力 唐玄奘西游取经等史实。 通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺等国的友好往来情况的学习，启发学生 过程与方法 思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响， 培 养学生的分析能力。 1.通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现出的精神的了 情感态度与 解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力。 价值观 2.通过对本课的学习，使学生更清楚地认识今天改革开放的伟大意义。 【重点难点】 教学重点： 唐朝与日本的交往、唐朝与天竺的交往 教学难点： 隋唐时期对外交往频繁的原因、隋唐的对外交往与今天的开放的区别 ❷ 教学过程、 （一） 开始一一珍妮机的发明世纪年代） （1860 一、导入新课 1. 图片展示 （多媒体展示唐招提寺图片） 1. 史料解读 （多媒体展示《弘法大师行状绘词》） （多媒体出示材料一地图：日本派遣唐使的目的） 教师讲述：日本派遣唐使的目的是什么？ （吐 为了 （多媒体展示悉尼唐人街（上图）、日本唐人 街 国。） 学习中国的先进文化，日本派遣使节到中 图中为什么外国人会将中国人称为“唐 人” ？ （下图）） 古代新罗、天竺、大食、波斯等国分别是指 今天的哪 2. （多媒体出示问题：派遣唐使对于日本的影响） 些国家和地区？日本是中国的近邻，两国 在经济文化 结合教材，要求学生概 括派遣 唐使对于日本的影响 上早有密切关系。你知道隋唐时期两国 交往的史实吗？ （他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、 书 你能举出日本文化受中国文化影响 的具体事例吗？ 法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发 展产 生了深远的影响。） 新课讲授