大班科学优质课教案及教学反思《找种子》

大班科学优质课教案及教学反思《找种子》 大班科学教案。 俗话说，凡事预则立，不预则废。作为人民老师，我们会仔细负责对每一堂课做好预备，最好的解决方法就是预备好教案来加强学习效率，。提前预备好教

大班科学优质课教案及教学反思《找种子》 大班科学教案。 俗话说，凡事预则立，不预则废。作为人民老师，我们会仔细负责对每 一堂课做好预备，最好的解决方法就是预备好教案来加强学习效率，。提 前预备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。我们要如何写好一份值得 赞扬的幼儿园教案呢？我特地为大家细心收集和整理了“大班科学优质课 教案及教学反思《找种子》”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 活动目标 1、培育幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和力量。 2、培育幼儿对种子的奇怪心和探究欲望。 活动预备 1、各类水果、蔬菜若干 2、盘子若干 3、油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、香菜、葱等蔬菜的种子 活动过程 (一)激发幼儿的学习爱好 鼓舞幼儿把自己带来的蔬菜和水果的名称相互介绍一下，让幼儿了解各 类蔬菜和水果及名称。 (二)引导幼儿将蔬菜、水果分类 引导幼儿根据豆类、瓜果类、青菜类等进行分类。 (三)提出问题，幼儿分组进行找种子活动，老师巡回指导。 问题：你要给什么蔬菜或水果找种子?它有没有种子?"屈;老.师教;案网