四年级语文下册教案《我不是最弱小的》教学设计[修改版]

第一篇：四年级语文下册教案《我不是最弱小的》教学设计我不是最弱小的 教学目标： 1、能正确有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会萨沙一家人关爱弱小的优秀品质，并引导学生爱护弱小、不甘于做弱小的 人