创设有效的活动情景，促进幼儿主动参与

创设有效的活动情景，促进幼儿主动参与 　　摘要：新《纲要》明确指出：幼儿是活动的主体，教师是幼儿活动的观察者、支持者和引导者。营造一个趣味盎然的课堂学习环境，可以吸引幼儿主动参与学习过程，积极进行活动