日食教案及反思

《日食》教学设计教材分析在研究了太阳系大家庭、八颗行星的基础上，本课继续研究太阳系，把关注 的重点放在太阳系中天体的运行上。日食的成因是由于地球、太阳、月球三者之 间的相对运动而形成的。教材设计了三个