上好舞蹈课教学反思

上好舞蹈课教学反思 上好舞蹈课教学反思 　　作为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是为大家收集的上好舞蹈课教学反思，希

上好舞蹈课教学反思 上好舞蹈课教学反思 作为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思 我们可以学习到很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？ 以下是为大家收集的上好舞蹈课教学反思，希望对大家有所帮助。 舞蹈，作为人类的肢体语言，它与人的心理、情感活动具有形态 上的一致性。它拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂，对人的心灵 有着积极的陶冶作用。现时，舞蹈又是一种表现艺术，舞蹈课上，或 蹦跳、或演，通过对舞蹈的表现，使学生能够充分地展示自我，获得 美的享受和成功的愉悦。因此，培养孩子的自信心，舞蹈课堂有着得 天独厚的条件，而孩子们有了对舞蹈有了自信，那么上舞蹈课也就更 加有兴趣了。所以，在舞蹈课上我非常注意培养学生的自信心： 对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬他们取得的每一点成绩最 能激起他的学习热情。我总是仔细寻找发现他们的闪光点，并且及 时、适当地给予赞扬。如：你的舞姿真美，你感觉真好等等。尤其对 于那些很少得到表扬的学生，真诚的赞扬会让他充分发挥内在的潜 力，甚至会成为他的人生一个重要的转折点。 通过我耐心细致又合理的分析，让学生明白这么一个道理：也许 别人在有些方面比你强，但你却在另一个方面要比他强。当学生在由 于感觉不佳、节奏不准或其它原因而不敢起舞时，我一般明确地告诉 他，他在表演或模仿等方面能够超过别人，鼓励他用其它形式表现舞 蹈，给学生增添勇气，战胜自卑。 在课堂上我尽量为学生提供尝试的机会，为学生提供展示自我的