五年级数学下册 5.4《解方程》教案7 (新版)西师大版
解方程方程的解与解方程的概念教学建议方程的解与解方程的概念。(1)教学时可由复习方程的意义入手,再现前面出现过的用天平称一杯水的情境,并写出方程100+x=250,使学生明确,所谓解方程,实际上是这样
五年级数学下册 5.4《解方程》教案7 (新版)西师大版