小学四年级数学下册课件商不变的规律

小学四年级数学下册课件：商不变的规律一、说教材 《商》是九年义务训练小学数学第七册中的内容，这是一节新授课。“商不变的规律”是一个新的数学规律，被除数和除数必需同时扩大(或缩小)一样的倍数，商

小学四年级数学下册课件：商不变的规律 一、说教材 《商》是九年义务训练小学数学第七册中的内容，这是一节新授课。 “商不变的规律”是一个新的数学规律，被除数和除数必需同时扩大(或 缩小)一样的倍数，商才能不变，这是一种函数思想，学生以前没有接触 过。这个规律不但是被除数，除数末尾有零的除法的简便运算的依据，也 是以后学习小学除法的依据，也有助于分数的根本性质的理解，学生在学 习课本之前已经把握除数是三位数的除法法则，为本课题的学习供应了学 问铺垫和思想孕伏。 通过本节课的教学，要求学生理解、把握商不变性质，会用商不变性 质，对口算除法进展简便运算。学生在参加观看、比拟、猜测、概括、验 证等学习活动过程中，体验胜利，同时渗透初步的辨证唯物主义思想启蒙 训练。依据前述的教学内容和教学目标确定本节课的教学重点是引导学 生发觉并把握商不变的性质，其中对商不变性质的理解是本课的难点。 二、说教学思想 依据学生的年龄特征，创设有效的问题情境，引导学生自主观看、比 拟相关算式的内在联系，探究、发觉、验证并运用规律，既让学生把握了 商不变性质，又让学生乐观、主动地参加到学问的形成过程中去，培育学 生的学习力量。