考试教案_识字教案设计

识字教案设计　　识字教案设计　　一、学情分析：　　本班共有学生30名。在经过了一个学期的语文学习后，大部分学生已经达到学习的目标，养成基本的学习习惯，对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中

识字教案设计 识字教案设计 一、学情分析： 本班共有学生30名。在经过了一个学期的语文学习后，大 部分学生已经达到学习的目标，养成基本的学习习惯，对学习汉 字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。大部分学生基础 知识掌握比较牢固，但本班学生对课文的理解和记忆的能力还有 待加强，这是本学期应着重努力的方向。面对较大的识字量，学 生遗忘较快。因此本学期，应该更多地关注如何用生动有趣、形 式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的 乐趣。同时，还要鼓励学生上课积极回答问题，加强书写上的指 导。 二、教材分析 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。 共设8个专题，分为8组：多彩的春天，家庭生活，保护环境， 快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好 品质，有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活，体现时代特