搭石教学反思_30

搭石教学反思　身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家收集的搭石教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。　《课程标准》

搭石教学反思 身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反 思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的 呢？下面是小编为大家收集的搭石教学反思，仅供参考，欢 迎大家阅读。 《课程标准》提出：语文课程应该是开放而富有创新活 力的，应植根于现实，面向世界，面向未来。因此要让学生 开阔视野，拓宽语文学习和运用的领域，初步获得现代社会 所需要的语文实践能力。语文教学要注重开发学生的创造潜 能，促进学生持续发展。在拓展这一环节,我先让学生欣赏一 组美的小诗，然后让学生说说我们身边的美。孩子们争先恐 后地简述了身边美的小事,并畅谈自己的感受。学生更广、更 深地体会身边的美事，感受人间的真情。 教学，永远是一项充满遗憾的艺术。虽然在预设时考虑 周全，但在实施过程中未必能达到预期效果。一堂课下来， 静心思索，感觉课堂教学中存在以下不足： 1、在课堂上，个别地方有点走过场，如：对词语“清 波漾漾”“人影绰绰”“协调有序”等词语的理解引导不到