初中思想品德课学生行为习惯养成教育的研究-课题研究开题报告

《初中思想品德课学生行为习惯养成教育的研究》课题研究开题报告一、本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值。 “知、情、意、行”是一个统一的整体和过程，而且“知、情、意”最终都要落实在“行”上。本课