高三班主任班级与学生管理工作汇报

高三班主任班级与学生管理工作汇报　　20xx年6年初夏的某一天傍晚，因身体不适，梁凌老师代我抓阄，轻轻地一抓，织就了我与高三（7）班学生之间的一段缘分，翻开了我教学生涯的新的一页。这一年，我忙碌着，紧

高三班主任班级与学生管理工作汇报 20xx年6年初夏的某一天傍晚，因身体不适，梁凌老师 代我抓阄，轻轻地一抓，织就了我与高三（7）班学生之间 的一段缘分，翻开了我教学生涯的新的一页。这一年，我忙 碌着，紧张着，同时也充实着，快乐着。总之，是“痛并快 乐着”。如果说这一年还有点成绩的话，首先感谢学校领导 对我的信任，其次感谢我的协作组同仁的精诚合作，同时， 我要说，我很幸运，遇上了这班学生，他们给了我尊重、理 解和支持。今天，很荣幸能有机会将我做班主任的一些向各 位领导和同仁汇报，本人才学浅疏，不当之处，请斧正。 一、明班情，抓开端，促习惯养成 本班共38人，男生28人，女生10人。他们来自不同 的集体，水平参差不齐。尤其是年级的几大“知名人物”， 也分在我班，更增加了管理的难度。对班主任而言，最关键 的时候是接班的第一个月。如果这一个月你抓住了，那么你 以后的工作将轻松而且得心应手。所以，这一个月的工作重 点是，让学生树立正确的观念，帮助并督促他们养成良好的 习惯，正所谓“习惯决定命运”。 首先，让学生树立“家”的意识，营造家的氛围。