小学语文以读促写教学模式研究——以哈尔滨市A小学为例

小学语文以读促写教学模式研究——以哈尔滨市A小学为例小学语文以读促写教学模式研究——以哈尔滨市A小学为例摘要：语文教学是小学教育的核心课程之一，培养学生的语言表达能力和写作能力是其重要目标之一。本文以