通用技术《设计的一般过程》课程说课稿

通用技术《设计的一般过程》课程说课稿 　　 　　一、教学分析 　　 　　1、教材分析 　　 　　（1）本节讲的不是某个项目具体的设计过程。而是设计的一般过程，内容上具有设计的共通性。 　　 　　（2）