相似多边形教学中的诊断性评估手段及其应用

相似多边形是初中数学中的一个重要内容，对学生的几何思维能力、逻辑思维能力、解决问题的能力等方面有很大的促进作用。然而，为了确保学生对相似多边形的学习效果，需要进行诊断性评估，以检查学生的学习成果、调整