小学英语个性化教学论文

在学习英语的过程中，由于智力水平、接受能力、学习习惯、学习方法等因素的影响，学生越到高年级所产生的差距便越发明显。 　　所以，教师合理选择和运用合适的、富有个性的教学方式才能适应不同层次学生的发展要