一年级语文上册 识字（一） 第一单元 4《操场上》课文教学设计（谈话导入） 鲁教版-鲁教版小学一年级上册语文教案

《操场上》教学设计（谈话导入）【图解教材】【课时目标】1．正确、流利地朗读课文。2．初步认识“拍、球”等14个字，能读准字音，认清字形。认识两个偏旁“足”。3．激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。【教学重

《操场上》教学设计（谈话导入） 【图解教材】 【课时目标】 1．正确、流利地朗读课文。 2．初步认识“拍、球”等14个字，能读准字音，认清字形。认识两个偏旁“足”。 3．激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 【教学重点】初步认识“拍、打、球”等6个词语能读准字音。 【教学难点】激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 【教学准备】课件。 【教学过程】 一、谈话导入 1．小朋友们都知道只有多活动，才能身体棒，那么小朋友喜欢做游戏吗？你们看老师 给大家带来了什么？（绳子）用这根绳子可以做哪些游戏呢？小组几个同学商量一下，每组 想一个游戏。（学生想哪个游戏让学生做哪个游戏） 二、在动中学，在学中动 1．教师刚才大家做了跳高、拔河的游戏，那么小朋友们认不认识这两个词语呀？教师