三年级第二学期中队工作总结

三年级第二学期中队工作总结　　小学三年级中队学生的学习成绩往往会出现明显的分化现象,这种分化有其客观性,也有主观性。围绕学习主体的认知系统与外部教学因素的适配关系,今天管理资源吧小编给大家带来了三年级

三年级第二学期中队工作总结 小学三年级中队学生的学习成绩往往会出现明显的分 ,, 化现象这种分化有其客观性也有主观性。围绕学习主体的 , 认知系统与外部教学因素的适配关系今天管理资源吧小编 给大家带来了三年级中队工作总结，希望能够帮助到大家。 , 三年级第二学期中队工作总结一 本学期来我班根 据学校工作指导思想建设优良的班风，创造有利于每个学生 , 个性发展，潜能开发的空间和舞台科学健全各项管理制度， 开展丰富多彩纷的活动。在活动中，队员们积极参与，步调 一致，效果良好。通过活动，队员们的各种能力得到了锻炼， 行为习惯也好了许多。具体做以下总结。 一、民主选举班级干部 班级班干素质的好坏决定了中队的成长。本学期的班队 委员的选举，从动员到准备竞选演说，直至无记名投票选举， 作为辅导员的我完全放手，让孩子们自己操作，自己实践。 当新一届的班委会成立，我就向学生明确提出了本学期的奋 斗目标，制定了新的《班级公约》，召开了班干部会议，明 确了每个班干部的职责，让班里的小干部们按要求管理班级 的日常事务，培养他们的能力。由于班干部自律、自强，所 “ 以班集体里也形成了良好的班风，中队曾被学校多次评为文 ” 明班级。