学案式教学法学习心得

学案式教学法学习心得 运用一种教学模式，首先要客观分析运用此种教学模式的瓶颈是什么，只有解决了瓶颈问题，才能使得教育教学过程快速、有效地开展。学案式教学法强调了小组合作--也就是团队意识，那么如何培养

学案式教学法学习心得 运用一种教学模式，首先要客观分析运用此种教学模式的瓶颈是什 么，只有解决了瓶颈问题，才能使得教育教学过程快速、有效地开 展。学案式教学法强调了小组合作--也就是团队意识，那么如何培 养学生的团队意识并不是简单的捆绑式所能解决的，这就需要我们 静下心来结合自己以及同事的教学方法，学生的学习技能以及个性 差异，作出合理的小组规划，制定科学、有效的培养目标及方案， 使得团体构建达标。 小组合作学习不仅是对团体意识的考验，更是对学生个体的考验， 个体的培养直接关系着团体的利益与价值，因此个体的培养至关重 要，这就需要我们针对学生的共性与个性确立整体与个体培养目 标。个体培养的重点在于对学习技能的培养，它直接影响着个体的 学习效率与团体效率，学习技能的培养其实就是学习习惯的养成， 所以我们最不能无视的就是学生的学习习惯。 "参天之木始于根"--学习习惯就是学生的根、团体的根、教育的 根，此时我们又回到了所熟悉的原点--养成教育--我们从开展养成 教育至今，有坚信、有徘徊、有喜悦、有失落、当然还有不可否认 的成绩，在这场战役中，我们胜利了吗?--"口是心非"、"表里不一 "，就是答案！如今我们又回到了这片熟悉的战场，如何真正打赢这 场仗才是对我们一线教师真正的考验。我们不再缺乏经验与教训， 缺的是斗志、缺的是心灵。我们奋战在一线的教师有多少"将领"与 我们并肩作战?有多少"将领"视我们为兄弟姐妹?--我们为师的谁人 不想桃李满天下?可每一种创新，那怕是一种小小的尝试都需要建立 在失败上，权衡利弊--我们为了荣誉裹足不前了，那些冲在最前面 的战友负伤了、失败了，并没有得到什么慰藉--只是默默地低下那