人教版四年级下册第五单元作文 生命本是风景

人教版四年级下册第五单元作文 生命本是风景 　　生命本是风景 　　也许，你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣赏风景，风景在欣

人教版四年级下册第五单元作文 生命本是风景 生命本是风景 也许，你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许，你向往阿 姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在 欣赏风景，风景在欣赏你，你成为风景。 日日春说：“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说：“我只有 在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己，日日春把自己当作风景， 使风景成为春天。只要自己开花就是春天，如一派生命如春的豪 气。 生命如春，一个亘古的比喻，你也许感慨它的好景不长，走得 不留痕迹，有人，跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻 的真谛，生命如春那样，自己就是风景，而不是寻找风景打扮春 天。 梭罗说：“这可以听到河流的喧声，那失去名字的远古的河， 是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。 苏轼把生命看做风景，这个耀世的文人，因黄州诗案而落魄， 流落四方，辗转难安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清风 与山间之明月。”做他神鹤翩翩之梦，面对江水的失意深沉，自己 成为风景，欣赏着倒影，刹那，郁结的块垒，唯有忘记。 梵高把生命看作了风景，躺在向日葵的田地里，他纠结于痛 苦，耗尽心血的画作竞得不到世人肯定，对于他，这又是怎样的一 种孤独。风吹过，他把自己画成树画成湖，画成风景，名垂千古， 河田地里他的孤独，无人见得。他的生命就是春天，就是风景，虽 然，他未曾选择在春天或有美好风光的地方出现，而他的过往却是 人类精神的春天。