《认识几分之一》的数学课程教学设计

《认识几分之一》的数学课程教学设计 　　1、通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，使学生理解几分之一的详细含义，建立分数的初步概念，知道分数各局部的名称，会读、写几分