小学六年级语文《月光曲》教案-经典教学教辅文档

小学六年级语文《月光曲》教案　一、教学目的要求：　1、了解《月光曲》是怎样谱写成的，从中领会音乐家贝多芬同情，热爱劳动 人民的思想感情。　2、分辨课文中哪些是真实的事物，哪些是由真实的事物引发的

小学六年级语文《月光曲》教案 一、教学目的要求： 1、了解《月光曲》是怎样谱写成的，从中领会音乐家贝多芬 同情，热爱劳动人民的思想感情。 2、分辨课文中哪些是真实的事物，哪些是由真实的事物引发 的联想，并领会二者结合的作用。 3、能有感情地朗读课文。 二、教学重、难点： 重点：理解课文内容。分辨事物和联想。 难点：引导先生领会贝多芬弹奏第二音乐曲时的情和景。 三、教具预备：幻灯片 四、教学过程： （一）提出单元训练重点——分辨事物和联想 （二）简介贝多芬，导入新课。 板书：9.月光曲 （三）讲授新课。 1.弄清弹奏第一音乐曲的经过。 （1）一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上漫步听到了甚么？ （2）这琴声为甚么引发他的特别留意？ （3）贝多芬靠近茅屋，又听到了甚么？（指名读这一段话） 弄清这段话中的重点词，领会这段话的含义。 （4）贝多芬为甚么要走进茅屋？ 第1页