孙子兵法读后感中学范文

孙子兵法读后感中学范文《孙子兵法》被奉为兵家经典，但《孙子兵法》不应当被只看做兵法，并且还是一部教人解决问题的书籍。下面是给大家带来的孙子兵法读后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!孙子兵法读后感

孙子兵法读后感中学范文 《孙子兵法》被奉为兵家经典，但《孙子兵法》不应当被只看做 兵法，并且还是一部教人解决问题的书籍。下面是给大家带来的孙子 兵法读后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 孙子兵法读后感1 放假前，教师给我们布置的假期作业阅读《孙子兵法》一书。以 前，我读过拼音版的《孙子兵法》。多多少少了解一些知识，但拼音 版的资料比较简单，对于我们男生来说好奇心不大。正好教师发给我 们每人一本少年版的《孙子兵法》。满足了我的好奇心。看了这本书 后，我很佩服孙子能在古代战争时期写出这么好的兵法书籍。 这本书分13个部分，有始计，作战，谋功，军形等。每个部分都 有原文，翻译，战例。使我们看着更易懂，更趣味。并且每篇都那么 精妙绝伦。主要写了一些历史战役，将帅们是在什么情景下运用什么 样的战略取胜的。首先孙子从战略术上，概括了九种不一样作战地区 的基本特点，论证了它们对官兵心理状态的影响。之后，孙子推崇战 略出击，提倡深入敌国进行作战，认为这样做具有使士兵听从指挥， 努力作战，就地解决部队休养，士兵勇敢无畏等优点。然后，孙子结 合战略突袭行动的特点，重视坚持军队的团结一致等。 “致人而不致于人”。这句话不愧为《孙子兵法》之最，短短7 个字使我领悟到了学习的真正法宝。如果你正在读书学习，别人来找 你玩，你会怎样做？想必大多数人都会选择去玩。这样就不是“致人 而不致于人”了。那么，怎样才算“致人而不致于人”呢？比如说你 和朋友已经玩了很长时间，再玩就是疯玩、浪费时间了。这时，你就 能够静心去看书；当朋友没有了玩伴，他还会玩吗？也只能回来学习 了。这表面看是朋友受益，其实更是自我受益——不仅仅适量小玩休 息了大脑，还做到了及时学习，不浪费时间。 “主不能够怒而兴师，将不能够愤而致战”。这句话给了我生活 上的启示，我将它改为生活用语。不可因一时恼怒而入吗别人，不可 因一时气愤而与朋友绝交，更不可因一时的舒服、欢乐而浪费时间不 去学习，愤怒能够变为高兴，气愤能够变为喜悦，学习时的痛苦也能