大单元教学下的导学案创编探索[修改版]

第一篇：大单元教学下的导学案创编探索大单元教学下的导学案创编探索 （一） 单元预习 1. 处理好教材、导学案和整合课程文本的关系： 教材、导学案、整合课程文本都是我们育人的课程资源，“用教材教而不是教