关于小学生朗读的技巧

关于小学生朗读的技巧 　朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地复原语气，使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果说写文章是一种创造，朗读那么是一种再创造。为大家了关于小学生朗读的技巧，希望对

关于小学生朗读的技巧 朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地复原语气，使无声 的书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果说写文章是一种创 造，朗读那么是一种再创造。为大家了关于小学生朗读的技巧，希 望对你有帮助。 朗读和说话不同，它除了要求朗读者忠于作品原貌，不添字、 漏字、改字、回读外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、 儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的标准。 1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。 2、注意多音字的读音 3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。 4、注意异读词的读音。 1、阅读理解 首先要熟悉作品，从理性上把握作品的思想内容和精神实质。 只有透彻的理解，才能有深切的感受，才能准确地掌握作品的情调 与节奏，正确地表现作品的思想感情。 第一，了解作者当时的思想和作品的时代背景。 第二，深刻理解作品的主题，这是深刻理解作品的关键。 第三，根据不同体裁作品的特点，熟悉作品的内容和结构。对 于抒情性作品，应着重熟悉其抒情线索和感情风格。对于叙事作 品，应着重熟悉作品的情节与人物性格。对于论述文，需要通过逐 段分析理解，抓住中心论点和各分论点，明确文章的论据和论述方 法，或者抓住文章的说明次序和说明方法。总之，只有掌握了不同 作品的特点，熟悉了作品的具体内容，才能准确地把握不同的朗读 方法。