中班科学优秀教案及教学反思《神奇的镜子》

中班科学优秀教案及教学反思《神奇的镜子》设计意图：　　孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在区角活动中，我发现孩子们对于科学区中关于镜子方面的知识非常感兴趣