《再塑生命的人》教学案例

本课的教学在于激发学生内心情感，引导学生在联络个人生活实际的根底上进展文本探究,围绕人物形象和写作特色合作交流、质疑问难，进一步学习海伦•凯勒好学敏思、坚毅顽强、热爱生活的精神，感悟理解莎莉文老师隽永