三角形内角和 教案教学设计(人教版四年级下册)

三角形内角和 教案教学设计(人教版四年级下册) 课题：《三角形内角和》 教学目标： 1．学生动手操作，通过量、剪、拼、折的方法，探索并发现“三角形内角和等于180度”的规律。

三角形内角和 教案教学设计(人教版四年 级下册) 课题：《三角形内角和》 教学目标： 1．学生动手操作，通过量、剪、拼、折的方法，探索 并发现“三角形内角和等于180度”的规律。 2．在探究过程中，经历知识产生、发展和变化的过程， 通过交流、比较，培养策略意识和初步的空间思维能力。 3．体验探究的过程和方法，感受思维提升的过程，激 发求知欲和探索兴趣。