让学生享受数学学习的快乐——浅析数学教学中评价要关注学生的心理因素

让学生享受数学学习的快乐——浅析数学教学中评价要关注学生的心理因素标题：让学生享受数学学习的快乐——浅析数学教学中评价要关注学生的心理因素引言：数学作为一门晦涩难懂的学科，常常被学生们所敬畏和厌恶。然