六年级数学集体备课总结(精选8篇)

六年级数学集体备课总结（精选 8 篇）六年级数学集体备课总结 篇 1阅读是吸收，作文是表达。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，积累、感悟是读的任务，为表达运用服务。从读学写，读写结合，以写促读，是